清明节快到了，有两则和中小学生有关的清明节新闻引人注目：一则是，新华社记者调查发现，近年来，呼和浩特等城市的烈士陵园，在清明时节却越来越少有学生去祭扫英烈；另一则是，据广州日报报道，对507名小学生的一项调查显示，有70%以上的学生知道清明节，但对清明节的由来和日期却不甚了解。清明节，我们该告诉孩子们什么？让人思考。
小时候在黔灵湖畔祭扫烈士墓的情景至今依然是笔者最深刻的记忆之一：走多远的路都不觉得累和远，胸戴小白花，高擎队旗，庄严地在烈士墓前举手宣誓，然后围绕烈士墓行注目礼，把小白花抛洒在烈士墓前。但现在，一些学校已不再每年组织学生祭扫烈士墓。对孩子们来说，这个传统渐渐变得陌生。有一些小学生甚至从未参加过祭扫烈士墓活动，更不知道英雄墓碑在哪里、什么样。
新华社记者的调查道出了学校不愿组织清明节祭扫烈士墓的个中原因：上千人的学生队伍拉出去，他们又都是活泼好动的孩子，万一出点事，责任负不起。另外，扫墓的费用也是敏感话题，不收费是不可能的，可一旦收费又怕被说成是乱收费。学校的担忧虽不无道理，但岂可因噎废食，安全问题当然要周密安排，避免事故。收费问题只要合理透明，大概家长们也不会抱怨投诉。况且，现在的中小学生大多数是独生子女，整天在教室里课业中，多少也禁锢他们的视野。即使学校开展革命传统教育，但“纸上得来终觉浅”，怎么比得上在烈士墓前宣誓时心灵受到的震撼？怎么比得上身临其境的鲜活生动教育？从这个角度讲，清明节祭扫烈士墓有益于中小学生身心成长，这个好的传统不应放弃。
另外，从今年起，清明节被定为法定的节日。但是，除了知道清明节放假之外，根据广州日报的调查，学生们对清明节所蕴含的丰富寓意显然是知之不多的。
寄托哀思、缅怀先人是清明节最传统的习俗。事实上，清明节还有许多习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。三天假期，孩子们的安排不应该仅仅局限于“扫墓”、“做作业”、“休息”，也应该是放松心情及和家人建立感情的大好时节，家长可以带着孩子一起外出踏青，感受春天。政府部门、社区应该组织一些活动，提供一些载体，在家庭、社会的共同引导下，将清明节的传统内涵开发出来，让孩子们慢慢了解这些节日中所蕴藏的内涵，又和家人一起度过一个丰富充实的节日。
清明节、端午节等中华民族的传统节日被列入国家法定假日，一方面增加了更多人文情结，另一方面也是社会对传统文化回归的呼唤，这也引发了学校对学生进行传统节日文化内涵教育的思考。学校可以在清明节期间，开展传统活动，比如，在祭扫烈士墓活动中，既开展了爱国主义、集体主义的教育，又增强学生对清明节文化含义的理解，避免新一代的文化断层。
